НОВОСТИ
5 класс
"Рисунок"
|
Дата |
Задание |
|
13.11.2020 |
Тема: Зарисовки предметов, подобных телам вращения, с натуры. Сквозной рисунок предметов, комбинированной формы. ✏️ Тональная зарисовка трех предметов комбинированной формы. освещение верхнее боковое. формат А3, графитный карандаш.
|
|
27.11.2020 |
Рисунок гипсового куба.
|
|
04.12.2020 |
Тема. Рисунок гипсового куба. |
|
11.12.2020 |
Тема. Зарисовки предметов комбинированной формы с натуры и по памяти. |
|
18.12.2020 |
Тема. Зарисовки предметов комбинированной формы с натуры и по памяти. |
|
|
|
|
|
|
"Живопись"
|
Дата |
Задание |
|
14.11.2020 |
Этюд предмета из стекла. |
|
28.11.2020 |
Натюрморт из предметов быта из стекла. ✏️Развитие умения передавать цветовые и тональные отношения. Передача прозрачности стекла при помощи технических приёмов работы акварелью (по сырому, лессировка, мазок). https://youtu.be/HINdDkB3qcsЭтюд стеклянного кувшина или бутылки на цветном фоне. Завершающий урок. Выслать готовую работу в личные сообщения . |
|
05.12.2020 |
https://youtu.be/ZVF_pxlysbY |
|
12.12.2020 |
Натюрморт из двух простых предметов быта из стекла. Один предмет матовый, с гладкой поверхностью, другой с глянцевой поверхностью. Гармония по общему цветовому тону. Развитие умения передавать цветовые и тональные отношения. Передача прозрачности стекла при помощи технических приёмов работы акварелью (по сырому, лессировка, мазок). Решить возможностями акварели различия фактур предметов с учётом влияния среды на поверхности предметов.
|
|
19.12.2020 |
Натюрморт из двух простых предметов быта из стекла. Один предмет матовый, с гладкой поверхностью, другой с глянцевой поверхностью. Гармония по общему цветовому тону. Развитие умения передавать цветовые и тональные отношения. Передача прозрачности стекла при помощи технических приёмов работы акварелью (по сырому, лессировка, мазок). Решить возможностями акварели различия фактур предметов с учётом влияния среды на поверхности предметов.
|
|
|
|
|
|
|
"Композиция прикладная"
|
Дата |
Задание |
|
12.11.2020 |
Тема Зрительный центр. Равновесие картинной плоскости. Просмотреть слайды. Определить где композиционный, а где геометрический центры картин. |
|
19.11.2020 |
Способы выделения композиционного центра. Прочитать текст учебника и слайдов на фото. Выполнить задание отмеченное галочкой по рисункам 1,2,3. |
|
26.11.2020 |
|
|
03.12.2020 |
|
|
10.12.2020 |
ТемаПлоскостная композиция Задание в видеоуроке https://youtu.be/3eOJqazd248 |
|
|
|
|
|
|
"Работа в материале"
|
Дата |
Задание |
|
13.11.2020 |
|
|
27.11.2020 |
Продолжаем пошив куклы Ангел. Отработать навыки и умения работы с тканями, которые способствуют развитию аккуратности и усидчивости в процессе выполнения заданий. |
|
28.11.2020 |
Завершаем пошив куклы Ангел. Отработать навыки и умения работы с тканями, которые способствуют развитию аккуратности и усидчивости в процессе выполнения заданий. Фото готовой работы выслать в личные сообщения. |
|
04.12.2020 |
Завершаем пошив куклы Ангел. Отработать навыки и умения работы с тканями, которые способствуют развитию аккуратности и усидчивости в процессе выполнения заданий. |
|
05.12.2020 |
0:51 1 рецепт папье-маше (paperclay) 250 г ПВА 40 г туалетной бумаги (115 двухслойных прямоугольников) 1 ст.л. средства для мытья посуды или жидкого мыла 1 ст.л. глицерина или косметического масла 50 г крахмала 100 г муки Итоговая масса 428 г 5:18 2 рецепт папье-маше 120 г ПВА 25 г салфеток или туалетной бумаги 1 ст.л. глицерина или косметического масла 1 ст.л. средства для мытья посуды или жидкого мыла 10 г крахмала Итоговая масса 147 г 8:14 3 рецепт папье-маше 250 г ПВА 40 г туалетной бумаги 1 ст.л. средства для мытья посуды или жидкого мыла 1 ст.л. глицерина или косметического масла 1 ст.л. шпатлёвки Итоговая масса 308 г 9:57 4 рецепт папье-маше 50 г яичных лотков залить кипятком (масса после отжима воды 212 г) 150 г ПВА 1 ст.л. глицерина или косметического масла 85 г шпатлёвки 80 г крахмала Итоговая масса 525 г рецепт папье-маше 200 г яичных лотков залить водой (после отжима масса 880 г) 190 г ПВА 100 г шпатлёвки 180 г крахмала Итоговая масса 1366 г |
|
11.12.2020 |
Работа в материале. Бычок - символ 2021 года. Папье -маше. |
|
12.12.2020 |
Работа в материале. Бычок - символ 2021 года. Папье -маше. |
|
18.12.2020 |
Бычок -символ 2021г. Папье - маше.https://youtu.be/Eoldf8jywrs |
|
19.12.2020 |
Работа в материале. Бычок -символ 2021г. Папье - маше.https://youtu.be/Eoldf8jywrs |
"История народной культуры и изобразительного искусства"
|
Дата |
Задание |
|
12.11.2020 |
История изобразительного искусства этрусков. 8-2 века до н.э. Учебник стр 54-55. Читать, ответить на вопросы. Презентация https://yadi.sk/i/5fij1nQE1p24PA |
|
19.11.2020 |
Тема Искусство древнего Рима периода республики. Учебник стр. 56-59. Обязательно прочитать. В следующий раз по параграфу будет проверочная работа. Письменно ничего пока выполнять не надо, так как большой объём работ по предмету композиции. |
|
26.11.2020 |
Искусство Рима периода империи. Читать учебник стр. 60-68. Читать много, поэтому письменных заданий нет. После прочтения учебника, отпишитесь мне в личных сообщениях. |
|
03.12.2020 |
|
|
10.12.2020 |
Тема "Живопись, скульптура Древнего Рима". https://yadi.sk/i/S3U7a04GGy1vrw Внимательно прочитать презентацию. Ответить на вопросы. 1. Почему скульптуры Римлян были так реалистичны? 2. Написать, что такое глиптика и её виды. 3. Чем выполнены Фаюмские портреты. 4. Написать стили помпейских фресок. 5. Из чего в Древнем Риме выкладывали мозаику? |
|
24.12.2020 |
|
|
|
|
"Скульптура"
|
Дата |
Задание |
|
10.11.2020 17.11.2020 |